Nel contesto del piano d'azione Svizzera digitale della Confederazione, lo IUFFP è incaricato di sostenere le scuole professionali nella loro trasformazione digitale. Questo processo di cambiamento per gli attori della formazione professionale comporta una nuova sfida nella gestione della formazione, dei processi e dei prodotti, nonché nei ruoli e nelle competenze. Per far fronte a queste nuove esigenze sono già state messe a punto diverse iniziative, sia nella pratica, sia nella ricerca. Al fine di coordinare questi sforzi a livello nazionale e di garantire il transfer di esperienze e di conoscenze nasce, sotto la guida dello IUFFP e in collaborazione con vari stakeholder, la piattaforma di interconnessione e di informazione skillsnet.swiss.
La piattaforma è stata ideata mettendo al centro i e le responsabili della formazione professionale. In particolare, il collegamento dei tre luoghi di formazione è un’opportunità per ottimizzare il loro coordinamento. Per concretizzare l’idea dell’interconnessione, è stata creata la Skillsnet Community.
La community nel ruolo di hub per la formazione professionale
L’obiettivo è quello di permettere a insegnanti, responsabili di corsi interaziendali, formatori e formatrici in azienda, collaboratori e collaboratrici delle Oml e altre persone interessate alla formazione professionale di scambiare idee e fare rete a livello nazionale. Lo scopo della community è quello di fungere da hub agli attori della formazione professionale. Offre uno spazio per la discussione, le domande e gli impulsi. I e le utenti hanno la possibilità di informarsi reciprocamente, di confrontarsi in merito alle loro idee e di scambiarsi materiali. Le interazioni avvengono in modo semplice e spontaneo nell’ambito di discussioni pubbliche o chat private. I e le utenti condividono le loro competenze ed esperienze dalla pratica. La piattaforma offre anche la possibilità di trovare formatori o formatrici professionali con interessi e attività simili o di cercare determinate competenze («skills») beneficiando così delle conoscenze di esperte ed esperti.