Aepli Manuel

Aepli Manuel

Telefono: 
+41 58 458 28 31
E-Mail: 
manuel.aepli@ehb.swiss
Funzione: 
Junior Researcher
Dipartimento: 
Ricerca e sviluppo
Sede di lavoro: 
Zollikofen
Campi di ricerca: 
Gestione della formazione professionale
3.1 Scelta della formazione e marcato dei posti di tirocinio
Progetti

Tre contributi in microeconomia applicata con particolare attenzione alla formazione professionale (01.01.2018 - 31.12.2021)

Stato del progetto: 
In corso
La tesi di dottorato si compone di tre capitoli indipendenti. Il primo capitolo esamina l'influsso dell'immigrazione sul comportamento delle aziende in Svizzera in materia di formazione. A priori si presume che un'espansione dell'offerta di lavoro... Ulteriori informazioni

Quarto studio costi-benefici della formazione professionale di base dal punto di vista delle aziende (01.01.2016 - 31.07.2019)

Stato del progetto: 
Completato
Lo IUFFP, in collaborazione con M.I.S. Trend S.A. si è aggiudicato il bando per la realizzazione del quarto studio svizzero costi-benefici della formazione professionale di base in azienda, nell’ambito di un bando di concorso OMC della Segreteria di... Ulteriori informazioni

Atteggiamento dell’opinione pubblica verso il ruolo dello Stato e l’offerta privata di formazione: l’esempio del sistema di formazione professionale svizzero (01.09.2016 - 28.02.2018)

Stato del progetto: 
Completato
Per la nostra analisi empirica utilizzeremo i dati risultanti da tre indagini trasversali sui costi a breve termine e sui benefici finanziari della formazione di apprendiste e apprendisti per l’azienda che propone la formazione (studi costi-benefici). Al... Ulteriori informazioni

Evoluzione delle competenze richieste sul mercato del lavoro sulla scia della digitalizzazione (01.12.2016 - 31.08.2017)

Stato del progetto: 
Completato
Per questo motivo, su incarico della SECO e in collaborazione con l’azienda di ricerca e consulenza Infras di Zurigo, lo IUFFP sta esaminando le quattro seguenti problematiche: 1. Come si sono sviluppate le competenze richieste sul mercato del lavoro... Ulteriori informazioni
Pubblicazioni
Formato: 2020

Schweri, J., Eymann, A. & Aepli, M. (2020). Horizontal Mismatch and Vocational Education. Applied Economics, 52(32), 3464-3478.

Tipo: 
Journals with peer review
doi: 10.1080/00036846.2020.1713292

Gehret, A., Aepli, M., Kuhn, A. & Schweri, J. (2019). Lohnt sich die Lehrlingsausbildung für die Betriebe? Resultate der vierten Kosten-Nutzen-Erhebung. Zollikofen: Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung EHB.

Tipo: 
Reports
OBS-EHB Bericht Kosten-Nutzen (pdf)

Gehret, A., Aepli, M., Kuhn, A. & Schweri, J. (2019). Formation des apprenti-e-s : quel intérêt pour les entreprises ? Résultats de la 4ème étude coût/bénéfice. Renens: Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle IFFP.

Tipo: 
Reports
OBS-IFFP Rapport Coût/Bénéfice (pdf)

Gehret, A., Aepli, M., Kuhn, A. & Schweri, J. (2019). Formazione in apprendistato: quali benefici per le aziende? Risultati dal quarto rilevamento sui costi – benefici. Lugano: Istituto Universitario Federale per la Formazione Professionale IUFFP.

Tipo: 
Reports
OBS-IUFFP - Rapporto Costo-Benifici (pdf)

Aepli, M. & Kuhn, A. (2019). Open Labor Markets and Firms’ Substitution between Training Apprentices and Hiring Workers. IZA Discussion Paper, (12479). IZA Institut of Labor Economics.

Tipo: 
Others
IZA DP No. 12479

Aepli, M. (2019). Technological Change and Occupation Mobility: A Task-Based Approach to Horizontal Mismatch. GLO Discussion Paper, (361). Global Labor Organization (GLO).

Tipo: 
Others
GLO Discussion Paper No. 361

Schweri, J., Eymann, A. & Aepli, M. (2019). Horizontal Mismatch and Vocational Education. Economics of Education Working Paper Series (160). University of Zurich, Zurich.

Tipo: 
Others
external link

Aepli, M. & Schweri, J. (2019). Spezifisch ausgebildet, aber breit aufgestellt. SGAB Newsletter, 2.

Tipo: 
Magazines & Media
SGAB Newsletter 2/2019

Aepli, M., Kuhn, A. & Schweri, J. (2019). Frauen und Männer lernen andere Berufe. Skilled, 2, 4-5.

Tipo: 
Magazines & Media
Frauen und Männer lernen andere Berufe - skilled 2/2019 (pdf)

Aepli, M., Kuhn, A. & Schweri, J. (2019). Femmes et hommes n’apprennent pas les mêmes métiers. Skilled, 2, 4-5.

Tipo: 
Magazines & Media
Femmes et hommes n’apprennent pas les mêmes métiers - skilled 2/2019 (pdf)

Aepli, M., Kuhn, A. & Schweri, J. (2019). Donne e uomini a scuola di professioni diverse. Skilled, 4-5.

Tipo: 
Magazines & Media
Donne e uomini a scuola di professioni diverse - skilled 2/2019 (pdf)

Schweri, J., Aepli, M. & Trede, I. (2018). Hat die duale Berufsbildung eine Zukunft in der digitalisierten Arbeitswelt? In J. Schweri, I. Trede & I. Dauner (Hrsg.), Digitalisierung und Berufsbildung. Herausforderungen und Wege in die Zukunft (S. 5-8). Zollikofen: Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung EHB.

Tipo: 
Reports
Hat die duale Berufsbildung eine Zukunft in der digitalisierten Arbeitswelt? - Trendbericht 3 (pdf)

Schweri, J., Aepli, M. & Trede, I. (2018). La formation duale a-t-elle un avenir dans un monde du travail numérisé? Dans J. Schweri, I. Trede & I. Dauner (dir.), Numérisation et formation professionnelle. Enjeux et pistes pour affronter l'avenir (p. 5-8). Zollikofen: Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle IFFP.

Tipo: 
Reports
La formation duale a-t-elle un avenir dans un monde du travail numérisé? - Rapport de tendance 3 (pdf)

Schweri, J., Aepli, M. & Trede, I. (2018). La formazione professionale duale ha un futuro in un mondo del lavoro digitalizzato? In J. Schweri, I. Trede & I. Dauner (dir.), Digitalizzazione e formazione professionale. Sfide e modalità del futuro (p. 5-8). Zollikofen: Istituto Universitario Federale per la Formazione Professionale IUFFP.

Tipo: 
Reports
La formazione professionale duale ha un futuro in un mondo del lavoro digitalizzato? - Rapporto sulle tendenze 3 (pdf)

Aepli, M. & Schweri, J. (2018). Numérisation: quel impact sur les compétences? Panorama, 32(1), 16-17.

Tipo: 
Magazines & Media
Numérisation: quel impact sur les competences? - Panorama 1/2018 (pdf)

Aepli, M. & Schweri, J. (2018). Upskilling made in Switzerland. Panorama, 32(1), 16-17.

Tipo: 
Magazines & Media
Upskilling made in Switzerland - Panorama 1/2018 (pdf)

Aepli, M., Angst, V., Iten, R., Kaiser, H., Lüthi, I. & Schweri, J. (2017). Die Entwicklung der Kompetenzanforderungen auf dem Arbeitsmarkt im Zuge der Digitalisierung. Arbeitsmarktpolitik 47 (Band 11.2017). Bern: Staatssekretariat für Wirtschaft SECO.

Tipo: 
Reports
SECO: Kompetenzanforderung Digitalisierung (pdf)
Transfer nella pratica
Formato: 2020

Aepli, M. (2020, February). Labor market responsivness. Skills need anticipation & VTC in its ecosystem: social and economic demand. Course "Management of Vocational Training Centres" at the International Labour Organizaition (ILO) Training Center, Turin, Italy.

Tipo: 
External
Lectureship

Aepli, M. (2019, November). Digital competencies, upskilling, and VET in Switzerland. Presentation at the UNEVOC Workshop "Bridging Innovation and Learning in TVET", at the Swiss Federal Institute for Vocational Education an Training (SFIVET), Renens, Switzerland.

Tipo: 
External
Contribution at conference with practical audience

Aepli, M. (2019, November). Digitalisierung: ein ökonomischer Blick. Beitrag präsentiert im Wahlmodul 3: Arbeits- und Lehrstellenmarkt. Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung (EHB), Zollikofen, Schweiz.

Tipo: 
Internal
Lectureship
Presentazioni
Formato: 2020

Aepli, M. (2019, November). Open Labor Markets and Firms' Substitution between Training Apprentices and Hiring Workers. Paper presented at the 2nd Economics of Vocational Education and Training (BIBB) Conference, Siegburg, Germany.

Tipo: 
Scientific Presentation
International presentation

Aepli, M. (2019, September). Technological change and horizontal mismatch: a task based approach. Paper presented at the Congress of the Swiss Sociological Assiociation (SSA), Neuchâtel, Switzerland.

Tipo: 
Scientific Presentation
National presentation

Aepli, M. (2019, March). Technological change and horizontal mismatch: a task based approach. Paper presented at the 6th congress on Research in Vocational Education and Training of the Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training (SFIVET), Zollikofen, Switzerland.

Tipo: 
Scientific Presentation
National presentation

Aepli, M. (2017, October). Occupational Task-Inputs and the Wage Structure. Evidence from German Survey Data. Paper presented at the IZA Workshop „Digital Economy and Labor Productivity“, Paris, France.

Tipo: 
International presentation
Scientific Presentation