Duemmler, K., Felder, A. & Caprani, I. (2017). L’autonomia promuove al contempo creatività e identificazione. Skilled, 1, 18-19.

Year: 
2017
Project: 
Identificazione professionale durante la formazione duale: processi sociali e sfide per le apprendiste e gli apprendisti in commercio al dettaglio
Tipo: 
Magazines & Media