Schwendimann, B. A., Cattaneo, A., Dehler Zufferey, J., Gurtner, J.-L., Bétrancourt, M. & Dillenburg, P. (2015). The ‘Erfahrraum’: A model for exploiting educational technologies in dual vocational systems. Journal of Vocational Education and Training, 67(3), 367-396.

Year: 
2015
Project: 
Dual-T
Dual-T – Fase III: Progetto 8 – Documentazione dell’apprendimento supportata dalla tecnologia
Dual-T – Fase II: Progetto 7 – Promuovere la soluzione di problemi complessi con la realtà aumentata
Dual-T – Fase II: Progetto 6 –  Scrittura collaborativa per imparare procedure professionali
Dual-T - Fase II: Progetto 5 – Raccogliere “esperienze significative” dal posto di lavoro usando tecnologie portatili
Tipo: 
Journals with peer review