Balzer, L. (2015, September). Den gordischen Knoten lösen: Evaluationsweiterbildung mit begleiteten Inhouse-Evaluationen verbinden. Beitrag präsentiert am Bildungs- und Schulleitungssymposium der Pädagogischen Hochschule, Zug, Schweiz.

Year: 
2015
Project: 
Consulenza nella realizzazione di un documento sul sistema delle valutazioni per l’istituto di formazione continua del Ministero dell’istruzione del Lussemburgo
Campi di ricerca: 
Publication-Type: 
National presentation
Scientific Presentation